Langkah Pengembangan kegiatan pembelajaran

Langkah-Langkah Pengembangan kegiatan pembelajaran

Pengembangan kegiatan pembelajaran dilakukan langkah-langkah sebagai berikut:

1.    Mengkaji dan memetakan KD (KD) agar diketahui karakteristiknya. Hal ini perlu dilakukan guna merancang strategi dan metode yang akan digunakan pada kegiatan tatap muka, tugas terstruktur, dan mandiri tidak terstruktur.

2.    Mendeskripsikan KD secara lebih rinci dan terukur ke dalam rumusan indikator kompetensi. Indikator berguna untuk merancang kegiatan pembelajaran yang diperlukan. Indikator yang dominan pada prinsip dan prosedural misalnya, menyarankan kegiatan pembelajaran dengan strategi diskoveri inkuiri.

3.    Membuat desain pembelajaran dalam bentuk silabus atau desain umum pembelajaran seperti disajikan dalam Contoh Desain Umum Pembelajaran Sistem SKS.

4.    Menjabarkan silabus atau desain pembelajaran dalam bentuk rancangan pelaksanaan pembelajaran (RPP) tiap pertemuan.

5.    Melaksanaan pembelajaran sesuai dengan silabus/desain pembelajaran dan RPP.

6.    Melakukan penilaian proses maupun hasil belajar untuk mengukur pencapaian kompetensi